Ερώτηση: Το εμπόριο των Ελλήνων ενισχύθηκε μέ τη Συνθήκη του Κιουτσούκ-Καϊναρτζή.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Οι Έλληνες δεν συμμετείχαν στη ναυτιλία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας τον 18ο αιώνα.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Οι ελληνικές παροικίες διαμορφώθηκαν σε μεγάλες ευρωπαϊκές πόλεις όπως η Βιέννη, η Βενετία και η Τεργέστη.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Το Πατριαρχείο της Κωνσταντινούπολης ενίσχυε πάντοτε τον Νεοελληνικό Διαφωτισμό.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Οι Φαναριώτες ήταν Έλληνες ευγενείς που κατοικούσαν κυρίως στη Βλαχία και τη Μολδαβία.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός συνέβαλε στην ιδεολογική προετοιμασία για τον αγώνα της ανεξαρτησίας.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Η πλειοψηφία των Ελλήνων στηρίζονταν στην Ορθόδοξη Εκκλησία ως ηγεσία τους.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Η εκπαίδευση των Ελλήνων στο τέλος του 18ου αιώνα ήταν περιορισμένη μόνο στα μοναστήρια.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Ο Αδαμάντιος Κοραής ήταν βασικός φορέας του Νεοελληνικού Διαφωτισμού.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Ο Ρήγας Βελεστινλής συνέταξε επαναστατικά κείμενα και διακήρυξη δικαιωμάτων.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Οι Έλληνες έμποροι και λόγιοι διαδραμάτισαν μικρό ρόλο στη διάδοση των ιδεών του Διαφωτισμού.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Το εμπορικό δίκτυο των Ελλήνων επεκτάθηκε στη Μεσόγειο και τη Μαύρη Θάλασσα.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός αναπτύχθηκε μόνο εντός της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Μερικοί κληρικοί ασπάστηκαν τις ιδέες του Διαφωτισμού και αντιτάχθηκαν στους Οθωμανούς.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Οι Έλληνες δεν επηρεάστηκαν από τα πολιτικά και φιλοσοφικά ρεύματα της Δύσης.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Η οικονομική ανάπτυξη του ελληνισμού οφειλόταν αποκλειστικά στη γεωργία.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Το Φανάρι στην Κωνσταντινούπολη ήταν σημαντικό κέντρο ελληνικής πολιτικής.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Η αύξηση του ελληνικού εμπορίου και η ίδρυση παροικιών οδήγησαν στην άνοδο νέας αστικής τάξης.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Το κίνημα για διαφώτιση και ελευθερία ήταν αμιγώς θρησκευτική υπόθεση.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός τόνισε τη σημασία της εκπαίδευσης στη λαϊκή γλώσσα.

• Σωστό (Σ)
• Λάθος (Λ)

Ερώτηση: Ποια συνθήκη επέτρεψε στους Έλληνες ναυτικούς να ταξιδεύουν με ρωσική σημαία;

• Συνθήκη Παρισίων
• Συνθήκη Κιουτσούκ-Καϊναρτζή
• Συνθήκη Βερολίνου
• Συνθήκη Λοζάννης

Ερώτηση: Ποια πόλη εξελίχθηκε σε σημαντικό εμπορικό κέντρο για τους Έλληνες τον 18ο αιώνα;

• Θεσσαλονίκη
• Ιωάννινα
• Σμύρνη
• Όλες οι παραπάνω

Ερώτηση: Ποιοι ήταν οι Φαναριώτες;

• Κληρικοί
• Έλληνες ευγενείς στην Κωνσταντινούπολη
• Οθωμανοί αξιωματούχοι
• Έλληνες χωρικοί

Ερώτηση: Σε ποιες χώρες αναπτύχθηκαν μεγάλες ελληνικές παροικίες;

• Γαλλία
• Αγγλία
• Αυστρία
• Αυστρία, Βενετία, Τεργέστη

Ερώτηση: Ποιος ήταν βασικός εκφραστής του Νεοελληνικού Διαφωτισμού;

• Ρήγας Βελεστινλής
• Αδαμάντιος Κοραής
• Κοσμάς Αιτωλός
• Όλοι οι παραπάνω

Ερώτηση: Τι επιδίωκε ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός;

• Ενίσχυση της Εκκλησίας
• Ιδεολογική προετοιμασία για ελευθερία
• Διώξεις των Ελλήνων
• Υποταγή στους Οθωμανούς

Ερώτηση: Ποια ήταν η θέση του Πατριαρχείου απέναντι στις καινούριες ιδέες του Διαφωτισμού;

• Υποστήριζε ένθερμα
• Αντιδρούσε σε πολλές περιπτώσεις
• Αδιαφορούσε
• Τις χρηματοδοτούσε

Ερώτηση: Ποια ήταν η συμβολή του Ρήγα Βελεστινλή;

• Έγραψε μόνο θρησκευτικά κείμενα
• Συνέταξε επαναστατικά κείμενα
• Αγωνίστηκε κατά του Διαφωτισμού
• Διορίστηκε Πατριάρχης

Ερώτηση: Τι ενίσχυσε τη διάδοση ιδεών του Διαφωτισμού στους Έλληνες;

• Ταξιδιώτες και έμποροι
• Τουρκική Κυβέρνηση
• Απλοί χωρικοί
• Πατριαρχείο

Ερώτηση: Η Συνθήκη Κιουτσούκ-Καϊναρτζή υπογράφηκε ανάμεσα σε:

• Ελλάδα και Βενετία
• Ρωσία και Οθωμανική Αυτοκρατορία
• Ελλάδα και Τουρκία
• Γαλλία και Οθωμανούς

Ερώτηση: Ποια κοινωνική τάξη αναδείχθηκε λόγω της οικονομικής προόδου του ελληνισμού;

• Αστική τάξη
• Γαιοκτήμονες
• Κληρικοί
• Αγρότες

Ερώτηση: Ποιος ήταν Εκπρόσωπος των φιλελεύθερων ιδεών και συγγραφέας της "Ελληνικής Νομαρχίας";

• Ρήγας Βελεστινλής
• Ανώνυμος
• Αδαμάντιος Κοραής
• Ιώσηπος Μοισιόδακας

Ερώτηση: Πού κυρίως αναπτύχθηκε ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός;

• Στο Πατριαρχείο
• Στις ελληνικές παροικίες και εμπορικά κέντρα της Ευρώπης
• Στα μοναστήρια
• Στη μικρή ύπαιθρο

Ερώτηση: Τι χαρακτήριζε τον Νεοελληνικό Διαφωτισμό;

• Θεοκρατία
• Λογική και επιστήμη
• Οπισθοδρόμηση
• Στρατιωτική ισχύς

Ερώτηση: Ποιοι αντιδρούσαν έντονα στη διάδοση των διαφωτιστικών ιδεών;

• Κύκλοι του Πατριαρχείου
• Έμποροι
• Νέοι
• Διανοούμενοι

Ερώτηση: Ο Κοσμάς Αιτωλός είναι γνωστός κυρίως για:

• Διδασκαλία και ίδρυση σχολείων
• Επαναστατική δράση
• Θρησκευτικό έργο
• Οικοδομική δραστηριότητα

Ερώτηση: Ποιος ήταν κύριος στόχος της εκπαίδευσης κατά τον Νεοελληνικό Διαφωτισμό;

• Διατήρηση της θρησκείας
• Ελευθερία και κοινωνική πρόοδος
• Ενίσχυση της γεωργίας
• Καλλιέργεια πολεμικών τεχνών

Ερώτηση: Ποιος προώθησε τη χρήση λαϊκής γλώσσας στην εκπαίδευση;

• Πατριάρχης Γρηγόριος Ε'
• Αδαμάντιος Κοραής
• Ρήγας Βελεστινλής
• Ιωάννης Καποδίστριας

Ερώτηση: Ποιος διαμόρφωσε τη "Χάρτα" που περιείχε επαναστατικές αρχές;

• Ρήγας Βελεστινλής
• Κοσμάς Αιτωλός
• Κοραής
• Ανώνυμος

Ερώτηση: Ποιος θεωρούσε την εκπαίδευση ως κύριο μέσο για εθνική αναγέννηση;

• Κοραής
• Ρήγας
• Πατριάρχης
• Όθωνας

Ερώτηση: Ποια ήταν η στάση των κληρικών απέναντι στον Διαφωτισμό;

• Όλοι εναντιώθηκαν
• Μερικοί τον ασπάστηκαν
• Όλοι τον υποστήριζαν
• Όλοι αποσιωπούσαν

Ερώτηση: Ποια μορφή κοινωνικής και οικονομικής οργάνωσης αναπτύχθηκε με τις παροικίες;

• Αγροτική τάξη
• Αστική τάξη
• Θρησκευτική κοινότητα
• Επιστημονικά ιδρύματα

Ερώτηση: Πώς βοήθησε το εμπόριο στη διαμόρφωση εθνικής συνείδησης;

• Δημιούργησε αποξένωση
• Ενέπνευσε οικονομική και πνευματική ανάπτυξη
• Περιόρισε την αστική τάξη
• Ανάπτυξε στρατιωτική κουλτούρα

Ερώτηση: Ποιος ήταν κύριος στόχος του Ελληνικού Διαφωτισμού;

• Ενίσχυση μοναστηριών
• Ενθάρρυνση αυτονομίας και ελευθερίας
• Αύξηση εισαγωγών
• Στρατιωτική εκπαίδευση

Ερώτηση: Ποια ήταν η σχέση του εμπορίου και της ναυτιλίας με την πρόοδο των ελληνικών παροικιών;

• Κανένα αντίκτυπο
• Κύρια ώθηση ανάπτυξης
• Αντιμετώπιση απομόνωσης
• Εμπόδια

Ερώτηση: Ποιος λόγος οδήγησε στην ίδρυση σχολείων στις ελληνικές παροικίες;

• Πνευματική πρόοδος και εκπαίδευση
• Εκκλησιαστική εντολή
• Στρατιωτική εκπαίδευση
• Αύξηση πληθυσμού

Ερώτηση: Ποιος εκφράζει την πεποίθηση ότι η λογική μπορεί να αλλάξει τον κόσμο;

• Νεοελληνικός Διαφωτισμός
• Πατριαρχείο
• Αγροτική τάξη
• Οθωμανοί αξιωματούχοι

Ερώτηση: Ποιον ρόλο είχαν οι Έλληνες στα ταξίδια και το εμπόριο;

• Κυρίαρχο ρόλο
• Δευτερεύοντα
• Απλό παρατηρητή
• Εκπρόσωπο της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας

Ερώτηση: Ποια ήταν η στάση του Πατριαρχείου και των συντηρητικών λογίων απέναντι στον Διαφωτισμό;

• Τον υποστήριξαν
• Θεώρησαν τα διδάγματα ανατρεπτικά
• Έμειναν ουδέτεροι
• Προώθησαν εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις

Ερώτηση: Τι προώθησε ο Ρήγας Βελεστινλής με τη δράση και τα κείμενά του;

• Θρησκευτική αφοσίωση
• Ομοσπονδιακή δημοκρατία
• Πνευματική αδράνεια
• Αγροτική οικονομία

Ερώτηση: Πού εστίαζε η εκπαιδευτική μεταρρυθμιστική προσπάθεια του Διαφωτισμού;

• Θετικές επιστήμες και λαϊκή γλώσσα
• Αγροτική καλλιέργεια
• Στρατιωτική εκπαίδευση
• Θρησκευτική μόρφωση