41. Βρίσκω το ποσοστό
Ερώτηση: Το ποσοστό εκφράζει μέρος του όλου ως λόγο προς 100.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Για να βρω το ποσοστό, αρκεί να πολλαπλασιάσω τον αριθμό με το 100.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Όταν το μέρος ενός συνόλου είναι γνωστό και ζητείται το ποσοστό, διαιρώ το μέρος με το σύνολο και πολλαπλασιάζω με 100.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Το ποσοστό Χ% σημαίνει Χ στα 100.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Αν το 25% των μαθητών είναι 5, τότε το σύνολο είναι 20.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Το 100% ενός ποσού είναι πάντα το αρχικό σύνολο.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Αν 5 από τους 20 μαθητές είναι αριστερόχειρες, τότε το ποσοστό τους είναι 30%.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Για να υπολογίσω την έκπτωση ενός προϊόντος ως ποσοστό, βρίσκω πρώτα τη διαφορά τιμής.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Αν ένα παγωτό από 2€ κοστίζει τώρα 1,5€, η μείωση είναι 25%.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Το 40% του 200 είναι ίσο με 80.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Όταν το ποσοστό είναι μεγαλύτερο από 100%, το μέρος είναι μεγαλύτερο από το σύνολο.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: 10% σημαίνει 10 μαθητές στους 100 μαθητές.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Αν βρεις το ποσοστό ενός αριθμού ως κλάσμα, πάντα θα βγει ίδιο αποτέλεσμα με το ίδιο ποσοστό ως δεκαδικό.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Για να βρω το ποσοστό αύξησης ή μείωσης, διαιρώ τη διαφορά με την τελική τιμή.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Το ποσοστό μπορεί να εκφραστεί και ως δεκαδικός αριθμός.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Αν ένα προϊόν αυξηθεί από 20€ σε 25€, η αύξηση είναι 20%.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Το ποσοστό υπολογίζεται πάντα ως προς το 100.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Αν 10 είναι το 50% ενός αριθμού, ο αριθμός είναι 20.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Αν γνωρίζω το μέρος και το ποσοστό, βρίσκω το όλο διαιρώντας το μέρος με το ποσοστό (ως δεκαδικό).
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Το ποσοστό βοηθά στη σύγκριση διαφορετικών ποσοτήτων.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Πώς βρίσκουμε το ποσοστό όταν γνωρίζουμε το μέρος και το σύνολο;
- Διαιρούμε το μέρος με το σύνολο και πολλαπλασιάζουμε επί 100
- Διαιρούμε το σύνολο με το μέρος και πολλαπλασιάζουμε επί 100
- Προσθέτουμε το μέρος με το σύνολο
- Πολλαπλασιάζουμε το μέρος με το σύνολο
Ερώτηση: Αν το 20% των μαθητών είναι 5 παιδιά, πόσοι είναι συνολικά οι μαθητές;
- 25
- 20
- 15
- 5
Ερώτηση: Πόσο είναι το 30% των 40;
- 12
- 13
- 15
- 18
Ερώτηση: Αν ένας αγρότης πούλησε 24 κιλά από τα 80 που είχε, ποιο είναι το ποσοστό πώλησης;
- 30%
- 25%
- 35%
- 20%
Ερώτηση: Το 50% ενός ποσού είναι 18. Ποιο είναι το ποσό;
- 36
- 9
- 54
- 72
Ερώτηση: Το 100% ενός ποσού είναι:
- Το ίδιο το ποσό
- Διπλάσιο του ποσού
- Μισό του ποσού
- Δεν ορίζεται
Ερώτηση: Ένα φόρεμα είχε τιμή 60€ και πωλήθηκε 48€. Ποιο το ποσοστό έκπτωσης;
- 20%
- 10%
- 25%
- 30%
Ερώτηση: Το ποσοστό μπορεί να είναι και μεγαλύτερο από 100%;
- Ναι
- Όχι
- Μόνο μέχρι 100%
- Μόνο μέχρι 50%
Ερώτηση: Αν γνωρίζεις το ποσοστό και το μέρος, πώς βρίσκεις το σύνολο;
- Διαίρεση του μέρους με το ποσοστό (ως δεκαδικό)
- Πολλαπλασιασμός του μέρους με το ποσοστό
- Αφαίρεση του ποσοστού από το μέρος
- Πολλαπλασιασμός του ποσοστού με 100
Ερώτηση: Αν μία τάξη έχει 40 μαθητές και οι 14 είναι αγόρια, ποιο είναι το ποσοστό των αγοριών;
- 35%
- 40%
- 32%
- 28%
Ερώτηση: Αν μία τάξη αυξηθεί από 30 σε 36 μαθητές, ποια είναι η ποσοστιαία αύξηση;
- 20%
- 10%
- 15%
- 25%
Ερώτηση: Σε ποια περίπτωση χρησιμοποιούμε τον τύπο ποσοστό = (μέρος/όλο)×100;
- Όταν γνωρίζουμε μέρος και σύνολο
- Όταν γνωρίζουμε μόνο το σύνολο
- Όταν γνωρίζουμε μόνο το μέρος
- Όταν γνωρίζουμε μόνο το ποσοστό
Ερώτηση: Το 60% των 50 είναι:
- 30
- 25
- 20
- 35
Ερώτηση: Αν αγοράζεις ένα προϊόν με αύξηση 25% και η τιμή ήταν 80€, ποια είναι η νέα τιμή;
- 100€
- 90€
- 95€
- 85€
Ερώτηση: Το 12 είναι το 40% κάποιου αριθμού. Ποιος είναι ο αριθμός;
- 30
- 28
- 24
- 40
Ερώτηση: Το 80% ενός ποσού είναι 32. Ποιο το ποσό;
- 40
- 36
- 48
- 60
Ερώτηση: Ένα παιδί έλυσε 18 από τα 20 προβλήματα. Τι ποσοστό έλυσε;
- 90%
- 80%
- 85%
- 95%
Ερώτηση: 40% ενός αριθμού είναι 16. Πόσο είναι το όλο;
- 40
- 35
- 36
- 32
Ερώτηση: Το 25% των 64 είναι:
- 16
- 24
- 18
- 15
Ερώτηση: Το 150% του 20 είναι:
- 30
- 20
- 25
- 15
Ερώτηση: Αν 45 είναι το 15% κάποιου αριθμού, ποιος είναι ο αριθμός;
- 300
- 400
- 350
- 250
Ερώτηση: Για να εκφράσω ένα μέρος ως ποσοστό, πρέπει απαραίτητα να γνωρίζω το όλο;
- Ναι
- Όχι
Ερώτηση: Το 75% των 32 είναι:
- 24
- 25
- 20
- 22
Ερώτηση: Ποιο από τα παρακάτω αντιστοιχεί στο 0,5%;
- 0,005
- 0,5
- 5
- 0,05
Ερώτηση: Το 10% των 70 είναι:
- 7
- 10
- 14
- 17
Ερώτηση: Αν το ποσοστό των κοριτσιών στην τάξη είναι 60% και τα κορίτσια είναι 12, πόσοι είναι συνολικά οι μαθητές;
- 20
- 15
- 18
- 16
Ερώτηση: Το 40 είναι το 80% ενός αριθμού. Ποιος είναι ο αριθμός;
- 50
- 45
- 48
- 40
Ερώτηση: Αν η αρχική τιμή ήταν 120€ και μειώθηκε κατά 10%, πόσο είναι το ποσό της μείωσης;
- 12€
- 10€
- 15€
- 18€
Ερώτηση: Η αύξηση από 45€ σε 60€ είναι ποσοστιαία αύξηση:
- 33,3%
- 25%
- 20%
- 15%
Ερώτηση: Το ποσοστό στο οποίο εκφράζουμε ένα μέρος του όλου καλείται:
- Ποσοστό επί τοις εκατό
- Δεκαδικός αριθμός
- Κλάσμα
- Εκατοστιαία βάση
Ερώτηση: Το 65% των μαθητών του σχολείου συμμετέχει σε μια δραστηριότητα. Από 200 μαθητές, πόσοι συμμετέχουν;
- 130
- 120
- 150
- 140
Ερώτηση: Το 8 είναι το 16% κάποιου αριθμού. Ποιος είναι ο αρχικός αριθμός;
- 50
- 40
- 60
- 30
Ερώτηση: Αν το 140% του Χ είναι 70, τότε το Χ είναι:
- 50
- 60
- 45
- 70
Ερώτηση: Όταν το μέρος είναι μικρότερο του όλου, το ποσοστό είναι πάντα κάτω από:
- 100%
- 50%
- 200%
- 10%
Ερώτηση: Αν το 5% του πληθυσμού ενός χωριού (1200 κάτοικοι) ψήφισε υπέρ, πόσοι είναι αυτοί;
- 60
- 45
- 95
- 75
Ερώτηση: Το 33,3% των 21 είναι περίπου:
- 7
- 6
- 8
- 5
Ερώτηση: 27 είναι το 90% κάποιου αριθμού. Ο αριθμός είναι:
- 30
- 25
- 28
- 24
Ερώτηση: Αν έχεις το μέρος και το ποσοστό, το όλο είναι ίσο με;
- μέρος δια το ποσοστό (ως δεκαδικό)
- μέρος επί ποσοστό
- ποσοστό δια το μέρος
- μέρος σύν ποσοστό
Ερώτηση: Το 1% των 500 είναι:
- 5
- 50
- 10
- 15
Ερώτηση: Ποιο κλάσμα αντιστοιχεί στο 75%;
- 3/4
- 2/3
- 1/4
- 1/2
Ερώτηση: Το ποσοστό συχνότητας υπολογίζεται με τον ίδιο τρόπο όπως το ποσοστό ενός συνόλου;
- Ναι
- Όχι
Ερώτηση: Το 0,5% των 2400 είναι:
- 12
- 120
- 24
- 6

Μαθηματικά - Στ Δημοτικού