28. Το κράτος αντιμετωπίζει μεγάλα εσωτερικά προβλήματα
Ερώτηση: Το Βυζαντινό κράτος αντιμετώπιζε μεγάλα εσωτερικά προβλήματα στα χρόνια του 9ου αιώνα.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Κατά τον 9ο αιώνα δεν υπήρχαν κοινωνικές ανισότητες στο Βυζάντιο.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Η αγροτική οικονομία ήταν η βασική πηγή πλούτου για το Βυζάντιο.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Οι προνομιούχες τάξεις ούτε απέκλειαν ούτε καταπίεζαν τα κατώτερα στρώματα.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Στις πόλεις του Βυζαντίου αναπτύχθηκαν σημαντικές τέχνες και εμπορικές δραστηριότητες.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Οι εσωτερικές συγκρούσεις αφορούσαν μόνο θέματα θρησκείας και όχι πολιτικής.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Το κράτος είχε προβλήματα με την υλικοτεχνική οργάνωση και τη διοίκηση.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Οι χωρικοί ήταν ελεύθεροι και δε δέχονταν φορολογική πίεση.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Η εκκλησία είχε σημαντικό ρόλο στην κοινωνία και την πολιτική του Βυζαντίου.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Οι αυτοκράτορες του Βυζαντίου δεν επενέβαιναν στην επίλυση των κοινωνικών συγκρούσεων.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Οι μεγάλες διαφορές πλούτου οδήγησαν σε κοινωνικές εντάσεις και εξεγέρσεις.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Το Βυζαντινό κράτος είχε σταθερό και αποτελεσματικό φορολογικό σύστημα χωρίς προβλήματα.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Η διοίκηση ήταν συγκεντρωτική και καταπολεμούσε την τοπική αυτονομία.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Τα άτομα της αυτοκρατορίας συμμετείχαν σε κοινωνικές κινητοποιήσεις χωρίς ποινικές συνέπειες.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Υπήρχαν διαφορές ανάμεσα στις αγροτικές και αστικές περιοχές όσον αφορά την ευημερία.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Οι στρατιωτικές δυνάμεις του Βυζαντίου παρέμεναν απομονωμένες από τα εσωτερικά ζητήματα.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Η βυζαντινή διοίκηση αντιμετώπιζε προβλήματα με την αριστοκρατία και τη γραφειοκρατία.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Η οικονομία του Βυζαντίου βασιζόταν αποκλειστικά στο εμπόριο.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Η διοίκηση κατάφερε να επιβάλει ισότιμους νόμους σε όλη την αυτοκρατορία χωρίς εξαιρέσεις.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Το κράτος αντιμετώπιζε δυσκολίες στην είσπραξη φόρων, που επηρέαζαν τις δημόσιες υπηρεσίες.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Οι αγρότες αντιμετώπιζαν συχνά κατασχέσεις και άδικες φορολογικές επιβαρύνσεις.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Η κοινωνική κινητικότητα ήταν εύκολη και πολλοί άνθρωποι ανέβαιναν κοινωνικά στρώματα.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Η Εκκλησία στήριζε την αυτοκρατορία και συνέβαλε στη διατήρηση της κοινωνικής τάξης.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Τα λαϊκά στρώματα του Βυζαντίου δεν είχαν καμία μορφή οργάνωσης ή έκφρασης αιτημάτων.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Η εργασία των παιδιών και των νέων ήταν κοινή και αποδεκτή στο Βυζάντιο.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Υπήρχαν περιπτώσεις διαφθοράς και κακοδιαχείρισης στα διοικητικά κλιμάκια.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Ο αυτοκράτορας ασκούσε απόλυτη εξουσία χωρίς περιορισμούς από θεσμούς ή κοινωνικές δυνάμεις.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Οι αστικές κοινότητες έχτιζαν συχνά οχυρώσεις για προστασία από εσωτερικές εξεγέρσεις.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Όλοι οι πολίτες είχαν ίσο δικαίωμα συμμετοχής στα δημόσια έργα και την πολιτική ζωή.
- Σωστό (Σ)
- Λάθος (Λ)
Ερώτηση: Ποιο ήταν το κύριο χαρακτηριστικό των εσωτερικών προβλημάτων του Βυζαντίου τον 9ο αιώνα;
- Εσωτερικές συγκρούσεις και κοινωνική ανισότητα
- Οικονομική ευημερία και κοινωνική συνοχή
- Ομοιογένεια των πολιτών
- Ειρηνική συνύπαρξη μεταξύ τάξεων
Ερώτηση: Ποια κοινωνική τάξη είχε τον μεγαλύτερο ρόλο στη γεωργική παραγωγή του Βυζαντίου;
- Οι χωρικοί
- Η αριστοκρατία
- Ο στρατός
- Η εκκλησία
Ερώτηση: Ποιοι ήταν υπεύθυνοι για τη διοίκηση των επαρχιών του Βυζαντίου;
- Οι έπαρχοι
- Οι δήμαρχοι
- Οι στρατηγοί
- Οι δάσκαλοι
Ερώτηση: Ποια ήταν η θέση της Εκκλησίας στο Βυζαντινό κράτος;
- Κεντρικός κοινωνικός και πολιτικός θεσμός
- Ανεξάρτητος οργανισμός χωρίς πολιτικό ρόλο
- Αγνοούμενη από το κράτος
- Αντίπαλος της αυτοκρατορίας
Ερώτηση: Πώς αντιμετωπιζόταν η φορολογία από τους αγρότες στο Βυζάντιο;
- Ως βαρύ φορτίο και αιτία δυσαρέσκειας
- Ως ευκαιρία για πλουτισμό
- Ως ανύπαρκτη υποχρέωση
- Ως αμελητέα δαπάνη
Ερώτηση: Ποιο ήταν το αποτέλεσμα των κοινωνικών ανισοτήτων στο Βυζάντιο;
- Εσωτερικές εντάσεις και εξεγέρσεις
- Πλήρης κοινωνική ειρήνη
- Αύξηση του πληθυσμού
- Ενσωμάτωση όλων των τάξεων
Ερώτηση: Ποια τάξη είχε τον έλεγχο της πλειονότητας της γης στο Βυζάντιο;
- Η αριστοκρατία
- Οι χωρικοί
- Οι έμποροι
- Οι δάσκαλοι
Ερώτηση: Με ποιο τρόπο επιδιώκαν οι αυτοκράτορες να διατηρήσουν την εξουσία τους;
- Συνεργασία με την Εκκλησία και τους αριστοκράτες
- Απόλυτη καταπίεση χωρίς συμφωνίες
- Αποφυγή της διοίκησης
- Παραίτηση από κάθε εξουσία
Ερώτηση: Ποιος παράγοντας επηρέαζε την ποιότητα της διοίκησης στο Βυζάντιο;
- Η διαφθορά και ο νεποτισμός
- Η πλήρης διαφάνεια
- Η συμμετοχή όλων των πολιτών
- Η απουσία γραφειοκρατίας
Ερώτηση: Ποιοι επηρεάζονταν περισσότερο από τις εσωτερικές συγκρούσεις του κράτους;
- Οι λαϊκές τάξεις
- Η αριστοκρατία
- Οι διπλωμάτες
- Οι μοναχοί
Ερώτηση: Ποια ήταν η κύρια αιτία για τις κοινωνικές εντάσεις στον 9ο αιώνα;
- Η ανισότητα και η φορολογία
- Η πλήρης ελευθερία
- Η ισότητα μεταξύ πολιτών
- Η εκπαίδευση τεχνιτών
Ερώτηση: Ποιος ήταν ο ρόλος των στρατιωτικών στα εσωτερικά του Βυζαντίου;
- Συχνά παρεμβαίναν σε πολιτικά ζητήματα
- Μείναν αποστασιοποιημένοι
- Έκαναν μόνο εξωτερικούς πολέμους
- Αγνοούσαν την πολιτική
Ερώτηση: Πώς η εκκλησιαστική εκπαίδευση επηρέαζε το βυζαντινό κράτος;
- Ενίσχυε τη θρησκευτική και πολιτιστική συνοχή
- Δεν είχε κανένα ρόλο
- Ενίσχυε μόνο την οικονομία
- Ήταν ανεξάρτητη από το κράτος
Ερώτηση: Ποιοι ήταν οι πιο ευνοημένοι όσον αφορά την πρόσβαση στην παιδεία στο Βυζάντιο;
- Τα παιδιά των πλούσιων και αριστοκρατικών οικογενειών
- Τα παιδιά των χωρικών
- Τα κορίτσια γενικά
- Οι δούλοι και οι εργάτες
Ερώτηση: Ποια ήταν η επίδραση των οικονομικών προβλημάτων στη διοίκηση;
- Μείωση της αποτελεσματικότητας και αύξηση των προβλημάτων
- Αύξηση των δημόσιων επενδύσεων
- Κατάργηση της φορολογίας
- Μείωση των κοινωνικών διαφορών
Ερώτηση: Ποιος τρόπος χρησιμοποιούνταν για τη διατήρηση της ειρήνης στο εσωτερικό του κράτους;
- Συνδυασμός καταστολής και συνεργασίας
- Πλήρης ελευθερία χωρίς περιορισμούς
- Αποχή της αυτοκρατορίας από τις κοινωνικές υποθέσεις
- Αντίσταση των λαών στην εξουσία
Ερώτηση: Ποιος ήταν ο ρόλος της αριστοκρατίας ως κοινωνική τάξη στο Βυζάντιο;
- Διατήρηση προνομίων και επιρροή στην πολιτική
- Καμία επιρροή
- Άσκηση βασικής γεωργίας
- Πλήρης απομόνωση
Ερώτηση: Πώς οι εσωτερικές συγκρούσεις επηρέασαν την εξωτερική πολιτική του Βυζαντίου;
- Περιορισμένη ικανότητα αντιμετώπισης εξωτερικών απειλών
- Αύξηση των κατακτήσεων
- Καμία επίδραση
- Πλήρης ελευθερία δράσης
Ερώτηση: Ποιοι ήταν οι Ακρίτες στο Βυζάντιο;
- Μόνιμοι φρουροί των συνόρων
- Εμπορικοί ταξιδιώτες
- Μοναχοί
- Αξιωματούχοι του παλατιού
Ερώτηση: Ποιο ήταν το αποτέλεσμα των κοινωνικών ανισοτήτων όσον αφορά την αγροτική παραγωγή;
- Περιορισμένη παραγωγή και κοινωνική δυσαρέσκεια
- Αυξημένη παραγωγή και ειρήνη
- Υψηλή φορολογία προς τους αγρότες
- Κατάργηση των φόρων
Ερώτηση: Σε ποιους τομείς εκδηλώνονταν τα μεγαλύτερα προβλήματα στο Βυζάντιο;
- Διοίκηση, κοινωνία και οικονομία
- Μόνο στρατιωτικά
- Μόνο θρησκευτικά
- Μόνο γεωργία
Ερώτηση: Πώς αντιμετώπιζε το κράτος τους εξεγερμένους πολίτες;
- Με καταστολή
- Με πλήρη ανοχή
- Με υποστήριξη
- Με αδιαφορία
Ερώτηση: Ποια ήταν η στάση του κράτους απέναντι στη γεωργική γη και τους αγρότες;
- Πολύ αυστηρή με βαριά φορολογία
- Ενθαρρυντική με επιδοτήσεις
- Αδιάφορη
- Πλήρης κρατική ιδιοκτησία
Ερώτηση: Ποια από τις παρακάτω ήταν αιτία πολιτικής αστάθειας;
- Σχηματισμός φατριών και ίντριγκες
- Πλήρης κοινωνική αρμονία
- Απουσία στρατού
- Ανεξάρτητη δικαιοσύνη
Ερώτηση: Πώς η κοινωνική δομή επηρέαζε την παιδεία;
- Οι πλούσιοι είχαν καλύτερη πρόσβαση στην εκπαίδευση
- Όλοι είχαν ίση πρόσβαση
- Η εκπαίδευση ήταν δωρεάν για όλους
- Τα κορίτσια είχαν περισσότερες ευκαιρίες
Ερώτηση: Πόσο σημαντική ήταν η συμμετοχή της Εκκλησίας στη διαχείριση των κοινωνικών ζητημάτων;
- Πολύ σημαντική
- Καθόλου σημαντική
- Περιορισμένη
- Μονομερής χωρίς διάλογο
Ερώτηση: Ποια τάση χαρακτηρίζει τις σχέσεις μεταξύ αυτοκράτορα και αριστοκρατίας στο Βυζάντιο;
- Συνεχής διαπραγμάτευση και σύγκρουση
- Πλήρης συμμόρφωση της αριστοκρατίας
- Πλήρης ανεξαρτησία του αυτοκράτορα
- Αποχή από την πολιτική

Ιστορία - Ε Δημοτικού